O evento de premia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 quarta- feira, em Fortaleza, com a participa\u00e7\u00e3o de caravanas de 41 munic\u00edpios<\/p>\n
Uma festa de congra\u00e7amento entre alunos, professores, diretores, pais , coordenadores e convidados do Programa AGRINHO, ser\u00e1\u00a0 realizada quarta- feira, 18, a partir das 9 hs, no Buffet Barbaras Cambeba, com a\u00a0 distribui\u00e7\u00e3o de cerca de 80 pr\u00eamios aos 10 primeiros lugares do concurso promovido pelo Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural -Senar- CE,.
\nTrata-se de uma programa\u00e7\u00e3o desenvolvida\u00a0 durante todo o ano nas escolas rurais de comunidades carentes e desprovidas de apoio e de incentivos que possam contribuir para a melhoria da qualidade de vida de seus habitantes, com temas .<\/p>\n
Cerca de 1.800\u00a0 trabalhos dos mais diversos tipos chegaram \u00e0\u00a0 Coordena\u00e7\u00e3o do Programa AGRINHO, em Fortaleza. Este ano 41 munic\u00edpios se inscreveram no concurso, que envolve 197.987 alunos de 1.771 alunos da 5a a 8a s\u00e9rie e da 6a a 9a s\u00e9ries.\u00a0 Com o intuito de motivar professores e alunos, o programa promove cinco concursos, tais como: Desenho, Reda\u00e7\u00f5es, Experi\u00eancia Pedag\u00f3gica e Munic\u00edpio Agrinho, a cujos vencedores s\u00e3o conferidos pr\u00eamios, composto por computadores, aparelhos de som, tablet, televisores, bicicletas, notebook, Moto 125 e 100cc, que s\u00e3o entregues, anualmente, em solenidade festiva, com a presen\u00e7a de diversas autoridades estaduais e municipais.<\/p>\n
Segundo a coordenadora do Programa de Promo\u00e7\u00e3o Social do Senar,assistente social\u00a0 Kely Cl\u00e1udio, as avalia\u00e7\u00f5es foram\u00a0 feitas durante o\u00a0 m\u00eas outubro, por uma comiss\u00e3o constitu\u00edda por profissionais de v\u00e1rios \u00f3rg\u00e3os entre eles, da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado, Semace, Secretaria do Meio Ambiente, BNB, Instituto Tortuga, Banco do Brasil e Sebrae-Ce. O concurso teve\u00a0 como tema este ano “Viver Bem no Semi\u00e1rido” .<\/p>\n
Os trabalhos de desenho chamam a aten\u00e7\u00e3o pela sua originalidade, revelando toda a criatividade dos alunos, disse o superintendente do Senar-CE, Paulo H\u00e9lder Braga, “Sou um entusiasta do\u00a0 AGRINHO, porque ele motiva e d\u00e1 oportunidade aos alunos da zona rural de competirem num ambiente saud\u00e1vel, com uma orienta\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de professores, diretores das escolas premiando\u00a0 \u00a0os melhores trabalhos com\u00a0 que v\u00e3o\u00a0 desde computador, a bicicleta, motocicleta,doadas pelos nossos patrocinadores, disse Paulo H\u00e9lder.<\/p>\n
O QUE \u00c9 O AGRINHO<\/p>\n
\u200bO Agrinho \u00e9 um programa educativo que prioriza a crian\u00e7a e o jovem, transformando-os, pela educa\u00e7\u00e3o, em agentes de melhoria das condi\u00e7\u00f5es sociais e econ\u00f4micas da fam\u00edlia e da comunidade onde vivem. \u200b Tem sua execu\u00e7\u00e3o a cargo do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural \u2013 SENAR, que \u00e9 uma Entidade de Direito Privado, sem fins lucrativos, criada pela Lei 8.315 de 23\/12\/1991 com a miss\u00e3o de desenvolver a\u00e7\u00f5es de Forma\u00e7\u00e3o Profissional Rural e atividades de Promo\u00e7\u00e3o Social, voltadas para o homem e a mulher do campo, contribuindo para a sua profissionaliza\u00e7\u00e3o e sua integra\u00e7\u00e3o na sociedade, para o pleno exerc\u00edcio da cidadania.<\/p>\n
Em sua edi\u00e7\u00e3o 2015, o Programa est\u00e1 sendo realizado em 41 munic\u00edpios do Estado, contemplando 1.771 (hum mil setecentos e setenta e uma) unidades escolares, com um corpo docente de 9.652 (nove mil seiscentos e cinquenta e dois) professores, cujos benef\u00edcios estendem-se a 196.987 (cento e noventa e seis mil novecentos e oitenta e sete) alunos integrantes de escolas rurais cearenses, desenvolvendo o tema \u201cViver bem no semi\u00e1rido\u201d.<\/p>\n
Os temas transversais trabalhados no Programa s\u00e3o meio ambiente, sa\u00fade, cidadania, trabalho e consumo e viver bem no semi\u00e1rido. Os professores s\u00e3o capacitados e, a partir da\u00ed, passam a inserir estes temas, de forma transversal, nas diferentes disciplinas, at\u00e9 o encerramento do per\u00edodo letivo, obedecendo a um cronograma previamente estabelecido.<\/p>\n
MUNIC\u00cdPIOS QUE PARTICIPAM DO AGRINHO 2015<\/p>\n
Ibiapaba<\/p>\n
*Corea\u00fa, Carnaubal, Ibiapina, Ipu, S\u00e3o Benedito, Tiangua, Ubajara, Mucambo, Frecheirinha,<\/p>\n
Maci\u00e7o de Baturit\u00e9<\/p>\n
Acarape, Aracoiaba, Aratuba, Barreira, Baturit\u00e9, Capistrano, Caridade, Guaiuba, Guaramiranga, Itapiuna, Mulungu, Ocara, Pacoti, Palm\u00e1cia e Reden\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Baixo e M\u00e9dio Jaguaribe<\/p>\n
Aracati, Beberibe, Cascavel, Fortim, Ibicuitinga, Itai\u00e7aba, *Jaguaribe, Jaguaruana, Limoeiro do Norte, Morada Nova, Pindoretama, Quixer\u00e9, Russas, S\u00e3o Jo\u00e3o do Jaguaribe, Tabuleiro do Norte<\/p>\n
Centro Sul<\/p>\n
*Iguatu e *Saboeiro<\/p>\n
* Munic\u00edpios que entraram em 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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