{"id":14330,"date":"2021-05-07T16:39:03","date_gmt":"2021-05-07T19:39:03","guid":{"rendered":"http:\/\/senarce.org.br\/novo\/?p=14330"},"modified":"2021-05-07T16:39:03","modified_gmt":"2021-05-07T19:39:03","slug":"aluno-do-programa-agrinho-escreve-musica-sobre-o-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/aluno-do-programa-agrinho-escreve-musica-sobre-o-programa\/","title":{"rendered":"Aluno do Programa Agrinho escreve m\u00fasica sobre o programa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">O Programa Agrinho trabalha com alunos de escolas p\u00fablicas do ensino fundamental da zona rural diversas tem\u00e1ticas ligadas ao campo e o agroneg\u00f3cio, incentivando a criatividade e o aprendizado de temas relevantes para o campo. O aluno Lucas Rodrigues de Sousa, do 2\u00b0 ano do ensino fundamental, que estuda na escola Raimundo Ferreira de Sousa, produziu uma m\u00fasica falando do Agrinho. A professora da escola \u00e9 a Adriana Carvalho Gomes, que acompanha os alunos e estimula a participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as nas atividades do Agrinho, que s\u00e3o aplicadas nas escolas participantes por meio de cartilhas distribu\u00eddas pelo Senar Cear\u00e1.<br \/>\nA Diretora escolar \u00e9 Kelciane e o Coordenador Municipal Guilherme Lopes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Veja abaixo o v\u00eddeo com a m\u00fasica<\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Aze7Av2usY0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Programa Agrinho trabalha com alunos de escolas p\u00fablicas do ensino fundamental da zona rural diversas tem\u00e1ticas ligadas ao campo e o agroneg\u00f3cio, incentivando a criatividade e o aprendizado de temas relevantes para o campo. O aluno Lucas Rodrigues de Sousa, do 2\u00b0 ano do ensino fundamental, que estuda na escola Raimundo Ferreira de Sousa, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14078,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[5,26],"tags":[],"class_list":{"0":"post-14330","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-noticias","8":"category-destaque","9":"czr-hentry"},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14330","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14330"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14330\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14330"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14330"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/sistema\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}