Fortaleza- CE – 18\/11\/2915 – Cerca de mil pessoas, entre alunos, professores, pais e lideran\u00e7as de v\u00e1rias as regi\u00f5es do Estado participaram da premia\u00e7\u00e3o do Programa Agrinho, nesta quarta-feira (18), no Buffet Barbaras Cambeba, na Regi\u00e3o Oeste de Fortaleza, uma promo\u00e7\u00e3o do Sistema FAEC\/SENAR-CE, que visa promover a educa\u00e7\u00e3o socioambiental dos jovens da zona rural. Presentes ao evento, o secret\u00e1rio de desenvolvimento agr\u00e1rio, Ded\u00e9 Teixeira, secret\u00e1rio do Meio Ambiente, Artur Bruno, o subsecret\u00e1rio da Ci\u00eancia\u00a0 e Tecnologia , professor Francisco\u00a0 Carvalho de Arruda Coelho, subsecret\u00e1rio da Agricultura, pesca e aquicultura , Euvaldo Bringel, superintendente\u00a0 estadual\u00a0 do Banco do Nordeste,Rob\u00e9rio\u00a0 Messias, Fernanda Lima , representando a Tortuga,diretor administrativo do Sebrae-Ce, Airton Gon\u00e7alves Junior, prefeitos de Aracati, Iguatu, Reden\u00e7\u00e3o, Ubajara,Ibiapina, Beberibe, secret\u00e1rios\u00a0 de educa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios munic\u00edpios, presidentes de sindicatos rurais , entre outras autoridades.<\/p>\n
O programa \u00e9 a principal iniciativa de responsabilidade s\u00f3cio ambiental do Sistema FAEC\/SENAR – CE e\u00a0 envolveu este ano \u00a0197.987 alunos\u00a0 da 5a a 8a s\u00e9rie e da 6a a 9a s\u00e9ries e 1.771\u00a0 escolas que se inscreveram no\u00a0 concurso, nas categorias desenho e reda\u00e7\u00e3o , para os munic\u00edpios, a categoria \u00e9 Munic\u00edpio AGRINHO ,\u00a0 para os professores, na categoria Experi\u00eancia Pedag\u00f3gica.<\/p>\n
Na cerim\u00f4nia foram entregues 80 pr\u00eamios para os 10 primeiros lugares das cinco categorias do concurso, entre motocicleta, bicicleta, televisores, computadores, DVDs, aparelhos de som, c\u00e2mara digital (rela\u00e7\u00e3o\u00a0 dos ganhadores).<\/p>\n
O presidente do Sistema FAEC\/ SENAR – CE, Flavio Saboya, iniciou seu discurso de abertura do evento \u00a0parabenizando todos os \u00a0secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o , os coordenadores municipais e professores, maiores respons\u00e1veis por fazer o AGRINHO acontecer, em cada sala de aula e, finalmente, aos alunos e alunas ,raz\u00e3o da exist\u00eancia\u00a0 do AGRINHO.\u00a0 \u201cSem eles n\u00f3s n\u00e3o estar\u00edamos aqui\u201d. Segundo o dirigente, em sua 13a edi\u00e7\u00e3o, o Programa AGRINHO ,apresentou e trabalhou o tema\u00a0 “Viver Bem no Semi\u00e1rido”, com o qual o Senar pretende incutir nas crian\u00e7as\u00a0 uma nova vis\u00e3o e a compreens\u00e3o da nossa regi\u00e3o, mostrando as nossas potencialidades e as nossas limita\u00e7\u00f5es, por\u00e9m, sempre na perspectiva otimista, como foi o nosso grande Guimar\u00e3es\u00a0 Duque,que\u00a0 j\u00e1 no seu tempo estudou, pesquisou e desenvolveu um conjunto de procedimentos t\u00e9cnicos capazes de propiciar boas safras, perversa o meio ambiente, tornando vi\u00e1vel a explora\u00e7\u00e3o do semi\u00e1rido nordestino.<\/p>\n
Segundo Saboya, hoje a popula\u00e7\u00e3o do campo \u00e9 constitu\u00edda em sua maioria, de pessoas com mais de 50 anos. Como se costuma dizer, o campo est\u00e1 ficando velho, os jovens, em sua maioria, sonha, com as cidades por n\u00e3o enxergarem melhores perspectivas no campo, Compete-nos ent\u00e3o, investir maci\u00e7amente nas crian\u00e7as, preparando-as para serem os agentes transformadores da atual realidade.<\/p>\n
Para o secret\u00e1rio de Meio Ambiente, Artur Bruno, o AGRINHO \u00e9 um belo exemplo de programa de educa\u00e7\u00e3o ambiental, importante para garantir a sustentabilidade do campo, e a Faec e o Senar d\u00e3o uma grande contribui\u00e7\u00e3o para a forma\u00e7\u00e3o desses jovens, na preserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais,inclui-se na preserva\u00e7\u00e3o dos nossos rios,programa que a SEMA deve participar . J\u00e1 o secret\u00e1rio Ded\u00e9 Teixeira, acha que o AGRINHO incentiva os professores e a meninada a pensar um novo conceito da propriedade rural. Hoje, o mundo rural \u00e9 um mundo competitivo e o Senar tem um papel importante neste aspecto, ao promover a educa\u00e7\u00e3o. Segundo \u00faltimas pesquisas, sa\u00edmos de 80% para 17 % da pobreza rural.Euvaldo Bringel, disse que o AGRINHO tem duas\u00a0 grandes virtudes , a inclus\u00e3o do jovem no meio rural e a promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O subsecret\u00e1rio de Ci\u00eancia e Tecnologia, Francisco Carvalho acha que\u00a0 “n\u00f3s acreditamos na nossa incompet\u00eancia , quando as adversidades clim\u00e1ticas\u00a0 deveriam ser vista como oportunidade”. Para\u00a0 ele, essa a\u00e7\u00e3o do AGRINHO \u00e9 fundamental, pois come\u00e7a levando uma nova mensagem para os nossos jovens.<\/p>\n
Neste ano concorreram cerca de 1.800 trabalhos, entre reda\u00e7\u00f5es, desenhos e experi\u00eancias pedag\u00f3gicas,\u00a0 Na opini\u00e3o do superintendente do Senar – CE, Paulo H\u00e9lder Braga! presente no evento, a escolha deste tema reflete a preocupa\u00e7\u00e3o do SENAR com o futuro do campo. \u201cEsse programa \u00e9 refer\u00eancia em todo Brasil, n\u00e3o \u00e9 a toa que ele foi adotado em 18 estados\u201d, observou.<\/p>\n
Os trabalhos de desenho chamam a aten\u00e7\u00e3o pela sua originalidade, revelando toda a criatividade dos alunos e a vontade de permanecer no campo.<\/p>\n
Esta \u00e9 a 13a\u00a0 edi\u00e7\u00e3o do Agrinho, ao longo dos anos, o programa foi sendo aperfei\u00e7oado para trabalhar em sala de aula temas como sa\u00fade e seguran\u00e7a e \u00a0meio ambiente. O programa conta com um material did\u00e1tico exclusivo, voltado ao desenvolvimento de uma educa\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e criativa, que desenvolve a autonomia e a capacidade de professores e alunos assumirem-se como pesquisadores e produtores de novos conhecimentos.<\/p>\n
Segundo a coordenadora do Programa de Promo\u00e7\u00e3o Social do Senar,assistente social\u00a0 Kely Cl\u00e1udio, as avalia\u00e7\u00f5es foram\u00a0 feitas durante o\u00a0 m\u00eas outubro, por uma comiss\u00e3o constitu\u00edda por profissionais de v\u00e1rios \u00f3rg\u00e3os entre eles, da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado, Semace, Secretaria do Meio Ambiente, BNB, Instituto Tortuga, Banco do Brasil e Sebrae-Ce. O concurso teve\u00a0 como tema este ano “Viver Bem no Semi\u00e1rido”.<\/p>\n
VENCEDORES DO CONCURSO\u00a0 -ANUNCIADOS HOJE<\/strong><\/p>\n PRIMEIROS LUGARES<\/strong><\/p>\n \u00a0DESENHO –<\/p>\n \u00a0Aluno: Rodolfo Rodrigues de Sousa Filho – Escola Luis Gon\u00e7alves,-BEBERIBE\u00a0\u00a0 televisor de 21″ – professor- Adraiana Sousa dos Santos- televisor de 21″<\/p>\n REDA\u00c7\u00c3O DO 4\u00b0 ao 5\u00b0 ano<\/p>\n Aluno: Ana Queli Aguiar Nobre- Escola Francisco Ferreira Nobre televisor de 21″ e aparelho de DVD – Ibicuitinga<\/p>\n Professor: Luiza da Cunha Nobre- computador<\/p>\n REDA\u00c7\u00c3O 6\u00b0 ao 9\u00b0 ano<\/p>\n Aluno: Carlos Daniel Oliveira de Ara\u00fajo – Escola Jos\u00e9 Arak\u00e9m Rodrigues- televisor de 21″ e aparelho de Dvd-\u00a0\u00a0 TIANGUA<\/p>\n Professor- Generosa Lima de Abreu – computador<\/p>\n EXPERI\u00caNCIA PEDAG\u00d3GICA<\/p>\n professor – Jo\u00e3o\u00a0 Manuel de Lima- Escola Comunit\u00e1ria Barra- FORTIM – Uma\u00a0 motocicleta 125 CC<\/p>\n MUNICIPIO AGRINHO<\/p>\n 1\u00b0 LUGAR- RUSSAS<\/p>\n 2\u00b0 lugar: FORTIM<\/p>\n 3\u00b0 Lugar- FRECHEIRINHA<\/p>\n 4\u00b0 lugar- TIANGUA<\/p>\n 5\u00b0 Lugar- ITAICABA<\/p>\n 6\u00b0 lugar- ARACATI<\/p>\n 7\u00b0 Lugar- IGUATU<\/p>\n 8\u00b0 Lugar – GUARAMIRANGA<\/p>\n 9\u00b0 Lugar- ARACOIABA<\/p>\n 10\u00b0 Lugar- REDEN\u00c7\u00c3O<\/p>\n PREMIOS: 1\u00b0 lugar: O3 Computadores para cada escola, segundo lugar 2 computadores, uma lata cada escola sorteada, do 3\u00b0 ao 7\u00b0 lugar – 1 computador para a escola sorteada, e do 8\u00b0 ao 10\u00b0 lugar – 1 impressora para a escola sorteada.<\/p>\n O QUE \u00c9 O AGRINHO<\/strong><\/p>\n \u200bO Agrinho \u00e9 um programa educativo que prioriza a crian\u00e7a e o jovem, transformando-os, pela educa\u00e7\u00e3o, em agentes de melhoria das condi\u00e7\u00f5es sociais e econ\u00f4micas da fam\u00edlia e da comunidade onde vivem. \u200b Tem sua execu\u00e7\u00e3o a cargo do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural \u2013 SENAR, que \u00e9 uma Entidade de Direito Privado, sem fins lucrativos, criada pela Lei 8.315 de 23\/12\/1991 com a miss\u00e3o de desenvolver a\u00e7\u00f5es de Forma\u00e7\u00e3o Profissional Rural e atividades de Promo\u00e7\u00e3o Social, voltadas para o homem e a mulher do campo, contribuindo para a sua profissionaliza\u00e7\u00e3o e sua integra\u00e7\u00e3o na sociedade, para o pleno exerc\u00edcio da cidadania.<\/p>\n MUNIC\u00cdPIOS QUE PARTICIPAM DO AGRINHO 2015<\/strong><\/p>\n Ibiapaba<\/strong><\/p>\n *Corea\u00fa, Carnaubal, Ibiapina, Ipu, S\u00e3o Benedito, Tiangua, Ubajara, Mucambo, Frecheirinha,<\/p>\n \u00a0Maci\u00e7o de Baturit\u00e9<\/strong><\/p>\n Acarape, Aracoiaba, Aratuba, Barreira, Baturit\u00e9, Capistrano, Caridade, Guaiuba, Guaramiranga, Itapiuna, Mulungu, Ocara, Pacoti, Palm\u00e1cia e Reden\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u00a0Baixo e M\u00e9dio Jaguaribe<\/strong><\/p>\n Aracati, Beberibe, Cascavel, Fortim, Ibicuitinga, Itai\u00e7aba, *Jaguaribe, Jaguaruana, Limoeiro do Norte, Morada Nova, Pindoretama, Quixer\u00e9, Russas, S\u00e3o Jo\u00e3o do Jaguaribe, Tabuleiro do Norte<\/p>\n \u00a0Centro Sul<\/strong><\/p>\n *Iguatu e *Saboeiro<\/p>\n *\u00a0 Munic\u00edpios que entraram em 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fortaleza- CE – 18\/11\/2915 – Cerca de mil pessoas, entre alunos, professores, pais e lideran\u00e7as de v\u00e1rias as regi\u00f5es do Estado participaram da premia\u00e7\u00e3o do Programa Agrinho, nesta quarta-feira (18), no Buffet Barbaras Cambeba, na Regi\u00e3o Oeste de Fortaleza, uma promo\u00e7\u00e3o do Sistema FAEC\/SENAR-CE, que visa promover a educa\u00e7\u00e3o socioambiental dos jovens da zona rural. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3562,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,26],"tags":[],"class_list":{"0":"post-3561","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-noticias","8":"category-destaque","9":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3561"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3561\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/faec.org.br\/senar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}