![\"comiss\u00e3o](\"http:\/\/faec.org.br\/novo\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/comiss\u00e3o-julgadora-agrinho-2016.jpg\")
<\/a><\/p>\nDepois de receber os 1.492 trabalhos dos 40 munic\u00edpios que v\u00e3o concorrer ao Concurso Agrinho 2016 a coordena\u00e7\u00e3o do Programa deu inicio ao julgamento nas \u00e1reas de desenho , reda\u00e7\u00e3o, experi\u00eancia pedag\u00f3gica e munic\u00edpio Agrinho. O Agrinho que chega a sua 14a. edi\u00e7\u00e3o \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural-Senar-Ce , com o apoio da Federa\u00e7\u00e3o da Agricultura e Pecu\u00e1ria do Estado do Cear\u00e1 \u2013Faec, e tem por finalidade motivar os alunos da zona rural a discutirem temas de interesse do meio rural, como meio ambiente, sa\u00fade e Viver bem no Semi\u00e1rido , Trabalho e Consumo, cidadania, explica a coordenadora pedag\u00f3gica Kelly Cla\u00fadio.<\/p>\n
Os trabalhos de reda\u00e7\u00e3o e desenho est\u00e3o sendo analisados e julgados por uma equipe da Secretaria Estadual do Meio Ambiente-SEUMA e os de experi\u00eancia pedag\u00f3gica e munic\u00edpio Agrinho por um grupo de consultoras e avaliadoras Maria Ireneide de Sousa Ara\u00fajo, Julia Feitosa Neves, Keynne Idilva Sampaio Teixeira sob a coordena\u00e7\u00e3o de Irene de Almeida Victor<\/p>\n
Na opini\u00e3o da coordenadora Irene de Almeida Victor os projetos promovem mudan\u00e7as na comunidade que inclusive quer receber outras a\u00e7\u00f5es do SENAR haja vista a credibilidade do Programa Agrinho em seus munic\u00edpios. O trabalho do SENAR motiva a comunidade a descobrir como viver no semi\u00e1rido de forma \u00fatil, mostrando a import\u00e2ncia que o Nordeste tem. Essa equipe est\u00e1 avaliando 282 projetos<\/p>\n
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TEMA:<\/p>\n
O tema desse ano \u00e9 Viver Bem, no Semi\u00e1rido e envolveu 196.987 alunos de 1.711 escolas p\u00fablicas da zona rural , do 2\u00ba ao 9\u00ba ano, 9.65 professores em 40 munic\u00edpios. Ao longo desses 14 anos \u201cas escolas t\u00eam apresentado trabalhos que retratam de forma fiel a ponte entre o rural e o urbano e a melhor forma de fazer isso \u00e9 colocando em pr\u00e1tica o conte\u00fado recebido em sala de aula, a partir da metodologia do programa – que aplica temas transversais aliada a criatividade e dedica\u00e7\u00e3o dos educadores. A escolha das melhores produ\u00e7\u00f5es ser\u00e1 a \u00faltima etapa do Programa Agrinho e a premia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 no dia 25 de novembro , em Fortaleza. O julgamento ser\u00e1 feito por uma comiss\u00e3o organizadora composta por membros de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es parceiras do concurso , entre eles a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado-SEDUC,Secretaria do Meio Ambiente \u2013SEMA, Banco do Nordeste, Sebrae-CE, Instituto Tortuga , APRECE, AMAB, COCEPAT, Federa\u00e7\u00e3o da Agricultura e Pecu\u00e1ria do Estado do Cear\u00e1-FAEC<\/p>\n
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O QUE \u00c9 O AGRINHO<\/p>\n
O Agrinho \u00e9 um programa idealizado pelo SENAR-CE , desde 2003 , para a forma\u00e7\u00e3o de uma nova mentalidade nas crian\u00e7as e nos jovens rurais do ensino publico fundamental, despertando o interesse por temas como : Meio Ambiente, trabalho e consumo, cidadania, sa\u00fade e semi-\u00e1rido. \u00c9 um programa educativo, motivador de mudan\u00e7as de h\u00e1bitos e atitudes, que prioriza a crian\u00e7a, transformando-os pela educa\u00e7\u00e3o, em agente de melhorias das condi\u00e7\u00f5es sociais e econ\u00f4micas das fam\u00edlias e da comunidade onde vivem..<\/p>\n
Este ano o tema escolhido foi \u201cViver bem no semi\u00e1rido”, segundo a coordenadora do segmento de Promo\u00e7\u00e3o Social do SENAR, Kelly Cl\u00e1udio, todo o material did\u00e1tico incluindo cartilhas\u00a0 para os alunos e o manual do professor, foi constru\u00eddo pelos t\u00e9cnicos do SENAR do Cear\u00e1. O programa \u00e9 executado pelo SENAR-CE ,atrav\u00e9s de uma estrutura operacional em n\u00edveis estadual e municipal, visando o acompanhamento, \u00e0 supervis\u00e3o e \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o do Programa com o engajamento total dos professores e diretores de escolas, o que confere um especial \u00eaxito aos resultados da participa\u00e7\u00e3o dos alunos. O programa \u00e9 monitorado em todas as fases de execu\u00e7\u00e3o por equipes t\u00e9cnicas do pr\u00f3prio SENAR, com o apoio e a supervis\u00e3o t\u00e9cnica da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Estado. Ao Munic\u00edpio envolvido cabe indicar uma coordenadora pedag\u00f3gica, para acompanhar e supervisionar o desenvolvimento do Programa.<\/p>\n
Outro aspecto importante do trabalho realizado pelo SENAR , diz respeito ao apoio de diversos parceiros, como governos estaduais e municipais, professores, diretores de escolas, al\u00e9m de parceiros do setor privado, como Instituto Tortuga, Sebrae-CE, , BNB, que patrocinam os pr\u00eamios, que v\u00e3o de bicicletas, a motos, aparelhos de som, DVD, etc. Este ano ser\u00e3o 97 pr\u00eamios a serem distribu\u00eddos entre os dez primeiros lugares nas v\u00e1rias categorias.<\/p>\n
A metodologia do Agrinho funciona da seguinte forma: os temas s\u00e3o inseridos nas diferentes disciplinas de forma transversal aos curr\u00edculos escolares, durante todo o per\u00edodo letivo por professores treinados e obedecendo a um cronograma previamente estabelecido. Os professores s\u00e3o capacitados, e al\u00e9m disso, os participantes recebem o material did\u00e1tico (cartilhas, manual do professor, jornais e cartazes). Com esse incentivo, ao final do programa, s\u00e3o realizados concursos, visando premiar docentes, alunos e munic\u00edpios inseridos no projeto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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